数学-学士BA

数学家永远会对数字醉生梦死。数学中有一个非常著名的问题叫做费尔马定理：加入n≥3，那么方程x^n+y^n=z^n则无根，因为x, y, z 都是非零的整数。这样一个古老的问题表明，任何人不可能用尺子和圆规划出长度为3√2的线，因为圆规和尺子的刻度是整数。通常一个问题的解决方法会存在与问题所界定的范围外，而人需要建立理论证明一个假设。这是一个事实，承认这个事实你将会帮你解决课程中的下一个问题，第一个问题无解是因为太高深了。上面提到的问题是纯数学问题，在应用数学中我们需要运用数学概念来解释现实世界中的现象。比如：你可以研究一只豹子为什么会有斑点，你可以探究量子理论和相对论的复杂的症结，或者研习金融衍生物中的数学知识。牛津大学鼓励学生提出问题并且自己找到问题的解决办法。但是为了达到这一目的，学生必须要有坚实的概念和方法基础。在某种程度上，学生“从头学起”，牛津大学的教师将教学生以数学思维来思考，从细小的概念学起，积小流以成江河。最重要的是数学是一个逻辑学科，在学生解决问题的过程中，需要辩证清晰，言简意赅。所以对于一部分学生来说找到解决办法是目的，而对于另一部学生来说发现新事物才是关键。由此学生可以学在其中并乐在其中。 该专业为学生从事公共部门和私人企业的多种职业而做准备。毕业生通常会从事像精算咨询师、教师、投资分析师、管理顾问、审计师和软件开发员等职业。最新的数据显示：继续深造的占28%，教学的占18%，分析师占11%，金融占11%，咨询师3%，从事其它职业的占29%。